El martes 17 de marzo, el equipo de Gestión de la EPET Nº 1 mantuvo una reunión con el Equipo de Orientación y Apoyo Escolar, con el propósito de acordar nuevas estrategias de prevención...
Ayer, 17 de marzo, se llevó a cabo un taller organizado por el Equipo de Orientación y Apoyo de la escuela. La charla estuvo a cargo del equipo de la División Escuela Segura. Durante...
Se informa a los alumnos que, habiendo cursado el 6.º año, aún adeudan materias para la finalización de sus estudios, que la inscripción permanecerá abierta hasta el día 24 de marzo a través de...
Queridas familias: En continuidad con las acciones institucionales ya realizadas, queremos informarles cómo seguiremos acompañando a nuestra comunidad educativa. Durante la jornada de hoy se trabajó con los estudiantes de 6° año, compañeros del...
El día jueves 12, en el horario de 8:00 a 12:00 y de 14:00 a 18:00, se llevará a cabo una jornada de trabajo institucional con la participación de docentes, preceptores y personal de...
En la figura de Clotilde Gonzalez de Fernandez, quien es considerada la piedra basal de los primeros años de la educación en Misiones, la Comunidad Educativa de la EPET N° 1 hace llegar los...
Queridas familias: En el día de hoy se produjo en nuestra institución una situación delicada que involucró a un estudiante. Queremos llevar tranquilidad a toda la comunidad educativa informando que el alumno se encuentra...
Hoy se cumplen 91 años del fallecimiento de Clotilde Mercedes González de Fernández Ramos, una de las figuras más influyentes en la construcción del sistema educativo de la provincia de Misiones. Su legado, marcado...
Mesas de examen para materias previas y regulares. Ciclo Básico 24/02/2026 07:00 hs. 1° Dibujo Técnico Tomas G. – Beltrami R. – Ducid M. – Espinoza J. – Luzny A. – Maldonado L. 2°...
La inscripción a exámenes (finales, previas y equivalencias) para la instancia de evaluación febrero se encontrará habilitada desde el 14/02/26 hasta el 18/02/26 de inclusive a través de la cuenta que cada estudiante posee para...
